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“改革是大势所趋”

作者:admin      发布日期:2018-06-12   点击:

“改革是大势所趋”

2018-06-12 00:00来源:中国经济时报改革/学校

原标题:“改革是大势所趋”

特写

本报记者 林春霞

教师是“县管校聘”改革的主体,在这场改革中,在硬性制度的考核下,势必会有一些人的利益受影响,敏感的神经被触动。在第一轮竞聘中,作为未聘对象,他们对此持什么样的心态?

王老师本是温州洞头区一所重点中学的教师,他在本校的应聘中未被聘上,刚开始有些接受不了,觉得自己的业务水平、教学能力、对教学的投入程度都不比别人差,为何会落聘?他有些想不通,也找过校长理论,都无济于事。因为考核制度是硬性的,他不得不接受现实,后来在第二轮外校的聘用中他被聘上了。

现在到了新的工作岗位,他感觉如鱼得水。

当王老师与中国经济时报记者谈论对改革的感触时,他感慨道:“我现在所工作的学校,氛围比较好,领导器重,该有的项目都给上,而且同事之间相处友好和睦,互相之间帮助比较多,在这里工作我感到很快乐。现在我终于明白,最好的东西不一定适合所有人。我以前任教的那个学校是我们当地最好的中学,但我觉得在这里比在那里更快乐。”

王老师向本报记者坦陈,在去年的竞聘考核中,他的演说得分较高。他觉得自己可能在人际关系方面不如别人。同时,他认为自己不是主科任课老师,只教电脑技术方面,这可能对他得分有影响,毕竟考核评分本身带有一些人为因素。

对于这场改革的价值和意义,他作了这样评价:“改革是为了促进教育资源的优化和整合,这对校际之间的联动发展,调动教师的积极性有一定的促进作用。”

唐老师也是当地重点中学的教师,同样是在第一轮校聘中的未聘对象,后被聘到别的学校。她告诉中国经济时报记者,“刚开始我对改革没有那么深刻的认识,处于观望状态,我觉得这好像跟自己没太大关系。当我刚落聘时,心里有些难受。这样的结果让我意想不到,我觉得自己不应该被调出来。”

据了解,唐老师主要在日常考勤方面得分低些,早上经常迟到,她也意识到这是她的薄弱环节,恰恰是这个薄弱环节成了她落聘的主要原因。

唐老师告诉本报记者,刚出来时,她害怕自己不能适应环境,担心跟同事相处不好,担心学生不配合。现在已经适应了新的工作环境。她觉得自己适应性较强,在新的工作岗位干得很开心,因为现在她所在的学校也是重点中学。但偶尔还是会有一些失落感,特别是当她与同事聊天,有人为她因考勤问题而落聘感到可惜时,她自己心里多少有些遗憾和落差。“而且自己毕竟是被调出来的,在外人看来,比别人差才会被调,这在工作中多少有些疙瘩。其实,我们学校的老师都挺好,大家差别并不大。”

她说,原来对考勤并不在意,觉得就迟到几分钟扣一点钱算了,心里没有特别重视这个问题。事实并非如此,签到制度在那里,考核制度是不讲情面的。现在在这方面比以前注意多了。

“我们都要面对现实,不要太悲观、太纠结,换一个工作环境也未免不是好事。况且在这场改革中,总得有几个人要被调出。我还好,家里没那么多负担,孩子也大一些了,如果那些家里负担重的人被调出来,就更不容易了。”唐老师表示。

“改革是大势所趋,每个人都要坦然、勇敢地去面对。”唐老师感叹道。返回搜狐,查看更多

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